Creatività digitale

Ogni volta che affrontiamo una questione problematica ci chiediamo come farci aiutare da bambini e adolescenti a pensare meglio, a immaginare diversamente. Creare, digitalmente, con loro è un’ottima strategia per capire in che direzione andare.

Insegnare tecnologie creative secondo un approccio montessoriano

È arrivata la traduzione italiana della guida MonTech, a cura di Centro Zaffiria. Tra le varie azioni,…

Frame! Una Summer School in due tempi

Nel mese di giugno si è svolto il progetto Frame! Raccontiamo il nostro territorio tra natura e…

Voice: la voce dei bambini e delle bambine in un cartone animato

Il cartone animato creato con i bambini e le bambine dell’Istituto Comprensivo Luisa Levi di Mantova racconta…

Costellazioni fantastiche verso una nuova App disegnata dai bambini e le bambine

Se fossi nato sotto il segno leone marino? In che giorno potresti essere nato? Se lo sono…

#nodrugstobecool Summer School

Sono fiero di partecipare a questo progetto. È così bello che tutti dovrebbero farlo! Sheriff, mentre registra…

Differenti visioni nello spazio urbano aperto – DA dalla Repubblica Ceca

Età: 11 – 12 anni Domanda chiave: Quanto può variare la percezione visiva dello spazio urbano aperto?…

Nell’oceano – DA dalla Repubblica Ceca

Età: 11 – 12 anni Domanda chiave: Quanto è grande il comportamento e l’impatto della civiltà umana…

Floris, un’app di comunità. La creatività digitale per contrastare le povertà educative

Parlare di app rimanda spesso a storie di successo: grandi imprese, geni dell’informatica, milioni di dollari. Alle…

Emozioni – DA dalla Polonia

Età: 14 – 15 anni Domanda chiave: Come parlare delle emozioni con l’aiuto di nuove tecnologie, app…

Cittadini – DA dalla Polonia

Età: 14 – 15 anni Domanda chiave: Cosa significa essere un cittadino?  Obbiettivi: concentrarsi sull’essere umano usare…

City Fonts – DA dalla Polonia

Età: 14 – 15 anni Domanda chiave: Come parlare della tua città e scoprirla usando le nuove…

Leggende metropolitane – DA dalla Polonia

Età: 11 – 17 anni Domanda chiave: Come mostrare leggende storiche della città/testi di interesse culturale in…