Età:

11 – 17 anni

Domanda chiave:

Come posso nascondere informazioni e creare una campagna?

Obbiettivi:

  • Utilizzare la tecnologia (in questo caso i codici QR) in modo creativo, per imparare a mettere insieme diversi media e diversi aspetti della realtà (digitale e analogica).
  • Sperimentare la comunicazione visiva usando elementi di sorpresa e creare una campagna coinvolgente su uno specifico argomento

Tempo:

6 ore

Software e app da usare:

    null
  • QR-code-generator
  • QR code reader
  • Piktochart.com
  • Logomakr.com
  • Dropbox.com/google drive 
  • Freesound.org
  • Soundbible.com
  • Clyp app
  • Audacity (opzionale)
  • Mentimeter (opzionale)
  • Post-it app (opzionale)

Argomenti principali:

Può essere applicato a qualsiasi argomento del curriculum scolastico.

Breve presentazione:

Gli studenti imparano a conoscere e sperimentare con i codici QR. Poi, nei gruppi, creano contenuti su un tema specifico utilizzando video, immagini, suoni e testo e generano i loro codici QR per “nascondere” il loro contenuto. Infine, usano i loro codici QR generati per combinarli con altri elementi visivi al fine di creare un poster coinvolgente. Tutti i manifesti delle squadre costituiscono a una campagna sull’argomento specifico.

La base di questa attività è la gamification dell’apprendimento. Gli studenti sono impegnati a nascondere, cercare e rivelare informazioni usando i codici QR. Devono collaborare, pensare in modo creativo, testare e valutare, presentare il loro lavoro e stimolare la partecipazione degli altri.

Partecipazione civica:

Partiamo dall’interesse personale e creiamo una “campagna” che coinvolga i coetanei e gli adulti. Le campagne possono essere presentate a scuola, nel quartiere della scuola o in un’area specifica della città.

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