Articles by cecilia
AD #6 – Un videogioco per l’inclusione
Età: 11 – 18 anni Domanda chiave: Quante diverse abilità occorrono per creare un videogioco? Obbiettivi: Esplorare…
AD #5 – Minecraft: mattoni interdisciplinari
Età: 11 – 17 anni Domanda chiave: È possibile attivare percorsi di connessione interdisciplinare attraverso il videogioco?…
AD #4 – Search myself on the Web
Età: 13 – 15 anni Domanda chiave: Raccontarsi con la tecnologia: come trovare nuove immagini e parole?…
Le stop motion create dai ragazzi per il progetto #NoDrugsToBeCool
Gli studenti coinvolti nel progetto #NoDrugsToBeCool hanno prodotto numerosi video e stop motion che sono confluiti principalmente…
Carte incipit #NoDrugsToBeCool
Questa serie di 12 carte è stata pensata per fornire spunti narrativi iniziali che stimolino la stesura…
Differenti visioni nello spazio urbano aperto – DA dalla Repubblica Ceca
Età: 11 – 12 anni Domanda chiave: Quanto può variare la percezione visiva dello spazio urbano aperto?…
AD #3 – Color matching: colori e suoni del paesaggio
Età: 11 – 13 anni Domanda chiave: Di che colore è un suono? Come suona un colore?…
AD #2 – Paesaggio sonoro
Età: 11 – 13 anni Domanda chiave: Come “suona” il tuo territorio? Quali emozioni-sensazioni ricordi a partire…
AD #1 – Realtà aumentata per la narrazione
Età: 11 – 13 anni Domanda chiave: Come “aumentare la realtà” della propria comunità scolastica e locale?…
Nell’oceano – DA dalla Repubblica Ceca
Età: 11 – 12 anni Domanda chiave: Quanto è grande il comportamento e l’impatto della civiltà umana…
Emozioni – DA dalla Polonia
Età: 14 – 15 anni Domanda chiave: Come parlare delle emozioni con l’aiuto di nuove tecnologie, app…
Cittadini – DA dalla Polonia
Età: 14 – 15 anni Domanda chiave: Cosa significa essere un cittadino? Obbiettivi: concentrarsi sull’essere umano usare…